LA MATEMATICA Y YO

La Asunción, Junio de 2016

Alumno: Pedro A. Bravo M.

C.I. N° 8.353.006

Educación Matemática

Prof. Farammen García

LA MATEMATICA Y YO

            En mis comienzos de estudio no tuve educación preescolar ni preparatoria, me inicié directamente en el Primer Grado de Educación Primaria; mis primeras letras las recibí en casa, donde aprendí el nombre de las letras del abecedario y a escribir las palabras más comunes enseñadas en la escuela de la época y que aparecían en casi todos los libros de inicio en la lectura y escritura de la enseñanza básica. Sin haber ido a la escuela, había aprendido a sacar las cuentas de las compras, ya que a corta edad ya iba a hacer los mandados y tenía que saber que compraba, cuanto gastaba y cuanto debía traer de cambio, era muy importante hacerlo bien. Claro está, que esta instrucción la recibí de mi abuela y de mi madre, la primera no sabía leer ni escribir, pero tenía la sapiencia de los años, y mi madre con tan sólo tercer grado de instrucción primaria, le gustaba tener todo anotado con letras y números y me enseñó cómo hacerlo. Fueron mis comienzos con los números y su relación con el vivir cotidiano.

            Cuando hacía mis tareas en casa, me gustaba contar las letras de cada palabra y el espacio que ocupaban éstas en cada línea, se me hizo un hábito, pero más que eso era una exigencia de mi maestra, que no permitía salirse de la sangría, ya que ameritaba castigo y hacer la tarea nuevamente, tantas veces como ella quisiera. En mi paso por tercer grado y en vista de la habilidad que tenía para sumar y restar, era quien colaboraba con la maestra para hacer las correcciones en los cuadernos de mis compañeros; a mitad de año era el alumno que preguntaba la tabla de multiplicar al resto de los estudiantes de mi grado. Fui muy sobresaliente en escritura, ortografía, lectura e historia, dibujo y sobre todo matemáticas, esto me valió ganar una beca para terminar mi primaria en una escuela granja, tipo internado, que para esa época era un privilegio estudiar en ellas.

Desde mis comienzos escolares, mi inclinación por los números y las operaciones aritméticas, siempre llamaron mi atención. Me afanaban las operaciones de multiplicación y división con muchos números y comprobar sus resultados, me enfrascaba con los problemas de regla de tres, de interés compuesto y el cálculo de la raíz cuadrada; era frecuente reunirnos en grupo a la hora de estudiar, generalmente en las noches, para resolver estas tareas. En esta escuela granja también me destaqué por mis estudios y mi preferencia por el trabajo artístico y las matemáticas del currículo escolar existente, por lo que culminé eximido mi sexto grado y los años previos.

Ingresé a la secundaria, también becado por el estado y con buenas perspectivas de estudio, por la gran amplitud de ofertas de carreras universitarias existentes en aquellos momentos de los años 70. El estudio y gusto por el dibujo técnico, los números y las materias de inclinación científica siempre fueron mi fuerte en mi paso por el bachillerato. Culminé mi secundaria satisfactoriamente en 1979, y en Marzo de 1980 ingresé a la U.D.O. Monagas, donde sólo cursé los estudios básicos de Ingeniería Mecánica, con matemática I y II aprobadas, teniendo que migrar a la Isla de Margarita en busca de fuente de trabajo, ya que para ese entonces a  mi familia se le hacía difícil seguir costeando los estudios fuera de casa de varios de mis hermanos en educación superior. Siempre con miras a seguir mis estudios superiores, me instalé en esta región insular, donde fundé mi familia y logré hacer de mis hijos unos profesionales hoy en día. Y ya casi dada y finalizada mi misión de padre, decidí entonces retomar mi primera misión después de más de 30 años, la de ser un profesional, por lo que ingresé a cursar estudios universitarios en Educación Matemática, en la Universidad Pedagógica Experimental Libertador, que aunque haya pasado bastante tiempo sin estar en una aula, sigo con mucho entusiasmo para lograr mi objetivo.

Es mi empeño y misión de vida, en los ya últimos días para obtener mi grado de Educador en Matemáticas, y dando gracias al Todopoderoso por haberme dado esa gran oportunidad, poder enseñar y ayudar a muchos jóvenes estudiantes de primaria y secundaria con problemas en la comprensión y aprendizaje de la materia ciencia de todos los tiempos y alzarme en un futuro inmediato con lo que para mí es un gran reto, crear una revista educativa y recreativa basada en la resolución de problemas de la vida cotidiana utilizando todos los conocimientos aprendidos en las diferentes etapas de la educación básica, media y diversificada, para lo cual debo adquirir otros conocimientos matemáticos superiores y que sólo puedo optar por ellos con el Titulo Upelista.

Me ha sido de gran agrado compartir esta parte de mi vida con Ud., ya que así puedo reafirmar mis metas y propósitos, que aunque dormidos estaban, no dejaban que abandonara mis sueños.

“ðLos sueños se hacen realidad, sólo hay que trabajar por ellosð”.

Gracias:

Pedro Alexis Bravo Marcano